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基于语篇分析的高中英语概要写作教学实践探究被引量：1

Exploration of the Teaching Practice of English Summary Writing in Senior High School Based on Discourse Analysis

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摘要分析概要写作的要求及学生概要写作存在的问题。阐释语篇、语篇分析的内涵及常见的语篇模式。结合人教版(2019)高中英语教材中的阅读文本,论述如何基于语篇分析,培养学生自上而下把握篇章结构,分析句子之间、段落之间的衔接和连贯,理解作者的写作意图和观点,抓住文章的中心思想,提取文章要点和次要点的能力,从而提升其概要写作水平。

作者吴锦霞 Wu Jinxia

机构地区浙江省宁波市宁海县柔石中学

出处《英语教师》 2022年第17期128-133,共6页 English Teachers

关键词语篇分析阅读课概要写作高中英语

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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