期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高师中国音乐史教学创新改革实施路径
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中国音乐史课程是高师音乐教学中的必修课程和核心课程,在整个音乐类专业课程发展进程中占据着重要地位。但是目前中国音乐史教学现状已无法体现新时期本科教学的要求。为了提升学生在高标准、高效率、高质量学习方面的变化,通过分析中国音乐史教学现状以及音乐史教学的现实意义,提出当下音乐史创新教学改革的实施路径,以期获得更好的教学效果。
作者
李小虎
机构地区
天水师范学院音乐舞蹈学院
出处
《当代音乐》
2022年第12期53-55,共3页
Modern Music
基金
甘肃省高等学校创新能力提升项目(2019B—124)。
关键词
高师
中国音乐史
现实意义
创新路径
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
5
共引文献
10
同被引文献
11
引证文献
2
二级引证文献
2
参考文献
5
1
喻林.
浅论中国传统音乐及其文化内涵[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2016,37(4):206-207.
被引量:3
2
赵艳龙.
对高校中国音乐史教学的思考[J]
.艺术品鉴,2018(8Z):347-348.
被引量:1
3
桂翔,陆晓娇.
论文化自信是更基础更深厚的自信[J]
.思想教育研究,2020,0(1):52-55.
被引量:4
4
尚媛.
高等院校中国音乐史“互动式”教学模式探究[J]
.黄河之声,2020(2):109-110.
被引量:1
5
张平,纪维剑.
综合性大学“中国音乐史”教学改革探微[J]
.大舞台,2010(9):226-227.
被引量:6
二级参考文献
10
1
涂尘野.
一种文化音乐学探讨──我看EML[J]
.中国音乐学,1994(1):123-126.
被引量:4
2
黄翔鹏.
论中国传统音乐的保存和发展[J]
.中国音乐学,1987(4):4-21.
被引量:166
3
马河泉,习淑颖.
《中国音乐史》教学之我见[J]
.大众文艺(学术版),2010(12):257-258.
被引量:3
4
常芳.
《中国音乐史》课堂教学改革的实践与探究[J]
.黄河之声,2013(15):55-56.
被引量:6
5
刘茜.
浅析音乐院校中国音乐史教学课程应注意的问题[J]
.音乐时空,2014(1):120-121.
被引量:2
6
孙曙辉,刘邦奇,李新义.
大数据时代智慧课堂的构建与应用[J]
.中国信息技术教育,2015(13):112-114.
被引量:130
7
王达.
中国音乐史实践教学现状分析[J]
.黄河之声,2015(4):31-31.
被引量:2
8
张奕峥.
《中国音乐史与名作赏析》课程教学现状分析与思考[J]
.音乐时空,2015,0(22):138-138.
被引量:4
9
王帅国.
雨课堂:移动互联网与大数据背景下的智慧教学工具[J]
.现代教育技术,2017,27(5):26-32.
被引量:1099
10
周凤新,王兴辉.
基于雨课堂智慧教学环境的课堂教学初探[J]
.中国教育技术装备,2018,0(1):56-58.
被引量:81
共引文献
10
1
聂宗玉.
音乐学专业学生舞台实践创新能力的培养[J]
.大舞台,2012(4):237-238.
被引量:3
2
王达.
中国音乐史实践教学现状分析[J]
.黄河之声,2015(4):31-31.
被引量:2
3
王丽伟,金婧婷.
综合性大学中国音乐史教学与实践研究[J]
.北方音乐,2015,35(14):6-6.
4
苗燕.
创新思维下“中国音乐史”在高师教学中的改革与研究[J]
.学周刊,2017(36):22-23.
被引量:1
5
李小虎.
金课建设下高师《中国音乐史》教学改革实施路径[J]
.戏剧之家,2021(18):122-123.
被引量:1
6
赵卫宏,谢升成.
区域文化自信策略、品牌信任与东道国消费者接受——认知合理性视角[J]
.管理评论,2021,33(8):148-159.
被引量:12
7
李西亚,张碧芮.
新时代高校马克思主义编辑出版人才培养探析[J]
.中国传媒科技,2022(7):125-128.
8
宋飞飞.
中国音乐史课程实践音乐会的教学改革探赜[J]
.民族音乐,2022(3):116-118.
被引量:3
9
傅歆.
用“四个自信”引领高职院校思想政治教育[J]
.产业与科技论坛,2023,22(15):110-111.
10
顾武安,张宗英.
营造课堂公平学术交流氛围 取得良好师生互动教学效果[J]
.化工高等教育,2019,36(1):83-85.
被引量:1
同被引文献
11
1
陈荃有.
中国音乐史教学问题三议[J]
.音乐探索,2020(2):53-58.
被引量:5
2
吴远华.
高师《中国音乐史》课程思政教学实证研究--以“近现代音乐家王光祈”一课教学设计为例[J]
.高教学刊,2021,7(14):88-91.
被引量:2
3
于雨琴,闫昱.
文化自信视域下中国音乐史课程实践探究[J]
.戏剧之家,2022(8):88-90.
被引量:3
4
宋飞飞.
中国音乐史课程实践音乐会的教学改革探赜[J]
.民族音乐,2022(3):116-118.
被引量:3
5
蔡雨晴.
高校中国音乐史多媒体数据库建设路径研究[J]
.戏剧之家,2023(4):118-120.
被引量:1
6
胡晓玲.
微课在高校课程思政教学改革中的应用——以《中国音乐史》为例[J]
.江西教育,2023(3):4-6.
被引量:2
7
康瑞军.
中国音乐史教学的问题意识与文化价值观导向[J]
.中国音乐,2023(1):34-40.
被引量:3
8
陈宗花.
“一流学科”建设背景下《中国音乐史》课程体系整体优化的研究与实践[J]
.艺苑,2023(2):102-106.
被引量:2
9
周烨.
基于线上线下混合式教学的中国音乐史课程探究[J]
.人民音乐,2023(5):58-61.
被引量:1
10
韩东,田玲.
课程思政背景下中国音乐史课程教改探索[J]
.民族音乐,2023(3):81-83.
被引量:1
引证文献
2
1
刘昱,黄虚怀.
基于课程思政的《中国音乐史》教学创新研究[J]
.音乐教育与创作,2023(10):9-12.
被引量:1
2
王中.
中国音乐史课程教学改革的探索与尝试研究[J]
.中国民族博览,2024(2):115-117.
被引量:1
二级引证文献
2
1
薛瑾.
“中国音乐史”教学中课程思政的实施探究[J]
.大学(教学与教育),2024(4):57-60.
2
齐丽青.
创新教育视角下高职音乐类课程教学改革路径探究[J]
.艺术科技,2024,37(13):94-96.
1
曾荣.
应用型高校本科专业课程教学创新改革[J]
.时代汽车,2022(22):83-85.
2
吴秀琴.
新文科背景下高师音乐教学资源开发策略[J]
.闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2021,35(4):108-111.
被引量:3
3
王天波.
中华优秀传统文化在高师音乐教学中的传承研究[J]
.辽宁师专学报(社会科学版),2022(3):63-65.
被引量:2
4
于展东.
《古代汉语》课程教学创新改革研究——以西安文理学院为例[J]
.西安文理学院学报(社会科学版),2022,25(3):75-78.
被引量:2
5
孙嘉昕.
新文科视野下关于在高校音乐史教学中深化党史学习的思考与探索[J]
.大众文艺(学术版),2022(5):173-175.
6
胡阳,刘婷婷.
音乐类综艺节目《声生不息》的创新路径[J]
.视听,2022(12):78-80.
被引量:3
7
刘增福.
基于“互联网+职业教育”的高职英语信息化教学研究[J]
.中国新通信,2022,24(16):191-193.
被引量:2
8
徐翘,龚淼.
水力学教学创新改革探索[J]
.黑龙江科学,2022,13(19):113-115.
被引量:3
9
陈静.
高师音乐教学与民族音乐文化传承[J]
.戏剧之家,2021(22):120-121.
10
赵慧.
小学语文教学减负增效的策略[J]
.学园,2022,15(21):78-80.
当代音乐
2022年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部