中国民族歌剧唱段在高校声乐教学课程思政中的运用研究

在高校声乐教学课程思政中,始终将课程思政作为根本导向,始终将立德树人作为教学目标,既要注重教学内容的完善,又要通过课程教学深挖中国民族歌剧唱段中蕴含的思政元素,通过不断优化教学手段,从传统的单一教唱模式下转变,帮助当代大学生树立正确价值观,促进当代大学生爱国主义情怀的培育,增强当代大学生的文化自信,始终彰显教书育人的根本宗旨。因此,既要充分挖掘中国民族歌剧唱段的思政内涵,又要运用歌剧中的思政元素培养学生高尚的价值观,运用歌剧中的思政元素树立学生的文化自信,培养学生养成迎难而上、坚韧不拔的品格,以中国民族歌剧唱段为切入点,促进高校声乐“课程思政”的改革建设。