后现代主义启示下音乐教育相关问题研究

后现代主义音乐思潮源源不断涌入,自1950年以来,其经过不断发展,引起了众多学者的关注与研究,同时对我国音乐教育的发展产生着巨大的影响。在后现代主义对我国音乐教育生成无可厚非的积极影响的同时,有些问题仍值得思考。本文以后现代主义的启示为切入点,从多角度分析后现代主义对当下我国音乐教育的影响,并对如何积极的应对后现代主义作出相关思考与研究。