摘要
党史学习教育对培养新时期大学生良好精神面貌具有深远影响。高校思政课教学需要充分运用党史教育资源,面向党史学习教育四个维度进行更深层次的教学研究。通过党史学习教育中“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”四项内容,有针对性地开展思政课教学规划,实现高校思政课教学的多元化、系统化开展,进而弥补传统教育模式下高校思政课教学缺失,丰富当前阶段高校思政课教学内容,为新时期高校思政课教学的推进夯实基础。
出处
《普洱学院学报》
2022年第5期100-102,共3页
Journal of Pu'er University
基金
2020年安徽省合肥职业技术学院质量工程项目:辅导员名师工作室(2020FDY05)。