图式理论视域下高校英语演讲教学设计研究

A Study on the Teaching Design of College English Speaking from the Perspective of Schema Theory

图式理论为高校演讲教学设计提供了全新的改革支撑与理论依据,能够优化英语演讲教学过程,让教学内容更切合学生的发展需求及性格特征,提升英语教学实效性。为透彻、全面地彰显图式理论在英语演讲教学中的有效性,提高教师教学质量,英语演讲教学设计结合图式理论的基本内涵与分类,明确英语演讲教学的影响因素,提出相应的教学设计思路,以期更好地优化高校英语演讲教学体系,推动学生健康的成长与发展。