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初中古诗词诵读教学的完善策略
被引量:
2
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摘要
古诗词的诵读教学,不仅能够有效提高语文课堂教学效果,促进学生核心素养的发展,还对弘扬中华优秀传统文化有非常积极的作用。目前初中古诗词诵读教学的过程当中依然存在诸多的问题,需要采取合理措施加以解决。
作者
魏倩
机构地区
南京市浦口区第三中学
出处
《文教资料》
2022年第18期140-142,共3页
关键词
诵读教学
初中语文
古诗词
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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