家属同步健康教育结合保护动机理论护理在帕金森病患者中的应用效果

Application effect of synchronous health education for family members and nursing of protection motivation theory in patients with Parkinson􀆳s disease

目的 考察家属同步健康教育结合保护动机理论护理在帕金森病患者中的应用价值。方法 以2021年1~12月徐州医科大学附属医院诊治的76例帕金森病患者作为研究对象进行前瞻性研究,根据干预方式的不同分为2组。38例对照组患者给予常规护理结合家属同步健康教育,38例观察组患者在对照组干预方式的基础上开展保护动机理论护理。比较2组的用药依从性、并发症发生情况、一般自我效能量表(GSES)、帕金森病综合评定量表(UPDRS)、匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)和帕金森病患者生活质量问卷(PDQ-39)评分。结果 相较于对照组,观察组的用药总依从率更高,并发症总发生率更低(P均<0.05)。干预1个月和3个月后,2组的UPDRS各维度评分和PSQI、PDQ-39评分均低于干预前,GSES评分均较干预前更高;观察组的上述评分均较同期对照组更优;2组在干预3个月后的上述评分均较干预1个月后更优,比较均存在统计学意义(P均<0.05)。结论 家属同步健康教育结合保护动机理论护理对于帕金森病患者的用药依从性和自我效能的提高,身体状况、睡眠状况和生活质量的改善,以及跌碰伤等并发症发生率的降低均有积极效果。