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摘要 《教育评论》创办于1985年,刊号为CN35-I0I5/G4,由福建省教育厅主管、福建省教育科学研究所和福建省教育学会主办,入选“中国人文社会科学核心期刊(2018版)”“科学引文数据库(SCD)来源期刊”“RSSCE中国核心学术期刊”。《教育评论》设有“关注”“青年博士论坛”“学术论坛”“管理”“马克思主义与思政”“德育与心理”“教师发展”“教科研”“外国教育”“教育史苑”等栏目,聚焦国家教育方针政策,改革热点,推介优秀办学,管理和教育教学改革经验,为全国高校教师和秘研人员搭建展示、交流的平台。
出处 《教育评论》 2022年第11期F0002-F0002,共1页 Education Review
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