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一道向量试题的赏析

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摘要本文对一道向量试题进行了几何构图分析和背景挖掘,并通过变式探究呈现该试题命制背景的价值,以期为解题教学带来启示.

作者施利强

机构地区浙江工业大学附属德清高级中学

出处《中学数学月刊》 2022年第12期70-72,共3页 The Monthly Journal of High School Mathematics

基金浙江省2022年度教学研究课题"高中数学新题型命制规律导向下的微专题教学研究"(G2022139)的阶段性研究成果.

关键词平面向量试题赏析解题教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学月刊

2022年第12期

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