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小学语文看图写话教学探究
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摘要
小学低年级看图写话教学是小学阶段语文学科的重要组成部分。实施看图写话教学,旨在激发儿童的表达兴趣,视觉欣赏积极性,以及增强语文教学的生动性和直观性,使得小学生的语言结构在写话练习中逐渐趋于完整,继而促进学生对语言知识的运用,更给低年级学生学习语文写作技巧,提升写作水平提供充分的条件。因此,小学语文教师要重视写话教学,并积极创新写话教学的方法,以构建高效的低年级语文学科教学模式。
作者
次央
机构地区
西藏日喀则康马县萨马达乡小学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2023年第1期20-21,共2页
PROSE DIGEST
关键词
小学语文
看图写话
写作水平
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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