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浅析小学语文写作教学的有效策略
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摘要
在小学语文课堂教学过程中,学生的写作能力的培养一直是语文教师的重点教学内容之一,不仅因为写作在考试过程中所占分值较高,更是因为学生的写作能力是培养学生语言表达能力与逻辑思维能力的基础工作。但是,在实际教学过程中,写作教学的具体开展困难重重,如何有效避免学生在写作过程中无话可说、千篇一律等问题,这就需要教师切实利用有效手段予以纠正。基于此,本文结合实际教学经验,就如何有效提高写作教学有效性展开讨论,并为广大小学语文教师提供几点建议,以供参考。
作者
格桑曲珍
机构地区
西藏昌都市卡若区俄洛镇中心小学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2023年第1期65-66,共2页
PROSE DIGEST
关键词
小学语文
写作教学
有效策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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