浅谈小学语文教学师生互动的有效策略

教师和学生是课堂教学的两大主体,是一对相互影响、相辅相成的关系。只有师生有了积极的互动观念和互动意识,有了完成互动的行为,课堂才会有生气。但在传统小学语文教学中,部分教师更关注课堂教学任务、目标是否可在计划内被达成,学生能否掌握学习知识,所以较少与学生展开积极互动,或只关注以问答形式完成知识互动,学生长期处在被动学习地位,学习主动性不强,学习兴趣不高,部分胆小内向的学生有问题也不敢提问、发言,最终影响学习结果。所以需要小学语文教师重视师生之间的互动,释放互动信号,开启互动通道。