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如何提高小学体育课堂教学有效性的探讨
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摘要
目前,随着我国教育体制改革的不断发展,多媒体技术教学的融入,为我们小学体育课堂教学状况的改变,提供了一个有效的教学支持。在小学体育教学中,我们教师可以通过课前体育趣味知识导入环节、课堂体育动作示范环节、课堂知识总结环节,将学生体育学习兴趣激发出来,积极参与到体育课堂学习活动中,使学生达成课堂体育学习目标,取得提高小学体育课堂教学有效性目标。
作者
普穷次仁
机构地区
西藏米林县中心小学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2023年第1期103-104,共2页
PROSE DIGEST
关键词
多媒体技术教学
教育体制改革
动作示范
小学体育教学
导入环节
小学体育课堂教学
学习兴趣激发
课堂知识
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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