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构建家校共育机制培养和雅少年成长的探究
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摘要
孩子的教育是家庭和学校共同的责任,即家校协同。协同育人,既有分工又有合作。一方面,家校双方要围绕共同目标达成一致理念,相互配合实施教育;另一方面,双方要相互沟通,积极推进家庭广泛参与学校管理。只有这两方面真正形成了合力,才能促进孩子的身心健康成长,使学生德智体美全面发展——从而实现“和雅少年”的育人目标。
作者
白伦菊
机构地区
重庆两江新区人和小学校
出处
《进展》
2022年第S02期34-34,共1页
关键词
家校共育
和雅少年
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
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