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小学语文随文练笔刍议
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摘要
随文练笔是提高语文素养非常重要的一种途径。教师指导练笔要注重培养初步的、实用的书面表达能力,鼓励创意思维。要着重从抓练点入手,摹写与创意并举,注重深化对句段、重要细节特征、社会生活主题等方面的练笔,在养成学生“读书思想和表现的习惯或能力”上下功夫,进而提高语文素养。
作者
曾长盛
机构地区
重庆市江北区米亭子小学校
出处
《进展》
2022年第S02期157-158,共2页
关键词
小学语文
随文练笔
练点
摹写
创意
语文素养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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