浅谈创客教育在小学数学教学中的运用

创客教育的核心是创新与实践。信息时代下的数学教学也应该适应社会发展,在实际教学过程中,结合学科内容设置创客课题,将创客教育的思维模式融入数学课堂教学中。在小学数学课堂上,利用创客教育,发展学生的空间概念,培养学生的问题意识,进一步优化数学课程;运用创客教育创设情境,激发学生学习兴趣,促进学生思维能力发展,提升学生的实践操作能力,促进其逻辑思维意识的培养,改善课堂学习氛围,让数学课堂生动活泼,从而培养学生多方面能力。