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基于小学英语深度学习教学实践分析
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摘要
小学英语教学中引入深度学习的教学内容具有重要的现实意义,可以提升小学英语课堂教学效率,培养学生的学习积极性,提高学生熟练应用英语的能力。深度学习能够合理有效地调动学生参与课堂活动的积极性,加强师生之间的良好交流,增强学生学习英语的自信心,增强学生的集体意识。教师设置好作业的内容和形式,可以极大地提高英语教学效率,使学生更好地吸收知识,减轻教学负担。教师可以制订出更符合学生实际情况的英语教学计划,促进学生综合素质的全面发展。
作者
张道容
机构地区
重庆市江津区双福第三小学
出处
《进展》
2022年第S02期241-243,共3页
关键词
小学英语
深度学习
教学实践
分类号
G623.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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