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书法课在语文教学中的整合应用研究
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摘要
根据《义务教育课程方案和课程标准》的相关要求,书法纳入语文课程之中,虽有课时单列,但其实质是语文课程的统一体。书法教学是以识字写字为主要内容,要通过抓实课堂教学,体现书法教学特点,加强书法实践运用,不断培养学汉字书写能力,拓宽学生语文视野,提升学生语文素养,实现育人功效。
作者
聂心勇
机构地区
重庆市涪陵城区第三小学校
出处
《进展》
2022年第S02期253-254,共2页
关键词
书法
语文教学
整合研究
分类号
G623.955 [文化科学—教育学]
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