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遇见数学写作,携手师生成长

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摘要喜闻?中学生数学?杂志创刊40周年,作为?中学生数学?10年来的忠实读者和作者,这份情感更是溢于言表.衷心感谢?中学生数学?杂志一直以来对传承数学文化,普及数学教育所做出的重要贡献.值此创刊40周年之际,向读者、编辑和数学爱好者们分享自己成长中的一些心得与体会,以期对青年教师、学生能在?中学生数学?阅读中学会成长成才有所启发.

作者刘建广

机构地区温州市洞头区第二中学

出处《中学生数学》 2022年第22期2-3,共2页

关键词师生成长中学生数学数学写作数学爱好者青年教师杂志创刊心得与体会成长成才

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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二级参考文献4

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2022年第22期

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