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与一本杂志交朋友
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摘要
第一次与《当代教育家》杂志相遇时,我刚刚从教不到三年,已经掌握了一定的教学技能,在课堂上对于学生出现的情况也能应付自如,因为学生反馈和整体成绩都还不错,所以还颇有一点小得意。在图书馆的杂志书架上偶然看到这本杂志,醒目的“当代教育家”五个大字映入眼帘,当时我很少阅读教育刊物,甚至对封面上的人物也有些陌生,但是简洁美观的封面设计一下子戳中了我的心,我从此开启了与《当代教育家》的友谊。
作者
梁英杰
机构地区
不详
出处
《当代教育家》
2022年第9期4-4,共1页
Contemporary Educator
关键词
当代教育家
学生反馈
封面设计
图书馆
教学技能
交朋友
教育刊物
整体成绩
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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3
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.当代教育家,2022(7).
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“以学为中心”视角下学生反馈素养初探[J]
.科教导刊,2022(15):148-150.
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王碧芳.
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俞秀红.
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仇大成.
搭乘信息化翅膀 优化“双减”作业实施[J]
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9
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10
征稿启事[J]
.数学之友,2022,36(19).
当代教育家
2022年 第9期
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