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我眼中的“一带一路”——基于全球素养的小学生绘本创作实践
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摘要
鲁迅说:“无尽的远方,无数的人们,都与我有关。”全球化的今天,国与国之间在政治经济贸易上相互依存,中国以博大的胸怀、开阔的眼界提出“一带一路”的倡议。作为新时代的教育工作者,应该将培养学生的全球素养作为重要的教育教学内容,开阔学生视野,引领学生接受新事物,培养学生的思辨能力,同时应该深入了解、学习、传承祖国的传统文化。
作者
胡松林
王慧旻
韩靖
机构地区
北京市东城区府学胡同小学
出处
《当代教育家》
2022年第9期34-35,共2页
Contemporary Educator
关键词
教育教学内容
教育工作者
引领学生
全球素养
学生视野
一带一路
思辨能力
小学生
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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