欢迎订阅2023年《生物学教学》杂志

下载PDF

导出

摘要《生物学教学》杂志是由国家教育部主管、华东师范大学主办、向国内外正式发行的全国教育类核心期刊。创刊60多年来,《生物学教学》努力为读者、作者服务,密切读者、作者和编者的关系,已经在中学生物学领域成为我国生物学教育工作者提高学术水平及教学水平、促进我国生物学教育教学改革的一种重要媒体,成为我国中学生物学教师的良师益友。

出处《生物学教学》 2022年第12期13-13,共1页 Biology Teaching

关键词中学生物学教育工作者良师益友《生物学教学》教育教学改革教学水平作者服务华东师范大学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1欢迎订阅2023年《生物学教学》杂志[J].生物学教学,2022,47(10):96-96.
2欢迎订阅2022年《生物学教学》杂志[J].生物学教学,2022,47(3):9-9.
3欢迎订阅2022年下半年《生物学教学》杂志[J].生物学教学,2022,47(8):96-96.
4“基于义务教育生物学新课标的生物学教育教学”论文征稿评比[J].生物学教学,2022,47(6):62-62.
5“基于义务教育生物学新课标的生物学教育教学”论文征稿评比[J].生物学教学,2022,47(7):76-76.
6欢迎订阅2023年《生物学教学》杂志[J].生物学教学,2022,47(11):95-95.
7《生物学教学》杂志2022年征稿简则[J].生物学教学,2022,47(1):96-96.
8张敏.核心素养视角下思维导图在中学生物学教学中的应用[J].世纪之星—初中版,2022(6):40-42. 被引量：2
9《中学生物学》杂志编辑部.重要声明[J].中学生物学,2022,38(10):52-52.
10王正彦.成长的益友——我和《生物学通报》的故事[J].生物学通报,2022,57(9):10-11.

生物学教学

2022年第12期

浏览历史

内容加载中请稍等...

欢迎订阅2023年《生物学教学》杂志

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史