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基于园林资源开展幼儿园美育活动的实践研究
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摘要
美育也称审美教育或美感教育。它是借助艺术美、自然美和社会美进行的一项教育活动,旨在培养学生正确、进步、高尚的审美观,提高他们感受美、欣赏美和创造美的能力,从而达到净化心灵、提高道德品质、增长知识技能、开发智力和增强体质的目的。中国古典园林是几千年历史文化积淀的中华瑰宝,具有深厚的文化底蕴和内涵。作为中国古典园林代表之一的苏州园林,建筑布局和谐,空间巧妙迂回,植物寓意深长,营造出人与自然和谐相融的意境,使人身心愉悦,具有独特的艺术魅力,体现了丰富的美育价值。
作者
陈丽英
机构地区
苏州市相城区陆慕中心幼儿园
出处
《山西教育(幼教)》
2022年第10期51-53,共3页
关键词
美感教育
开发智力
道德品质
美育价值
中国古典园林
苏州园林
建筑布局
寓意深长
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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山西教育(幼教)
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