探析游戏教学法在幼儿园体操教学中的应用

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出,幼儿教师在幼儿教育阶段,需培养幼儿参与体育活动的习惯及兴趣,提高身体素质,增强幼儿对于环境的适应能力,利用幼儿感兴趣的基本动作,实现幼儿动作协调性的提升,并在体育活动中培养幼儿合作、勇敢、坚强的态度。幼儿体操正是锻炼幼儿身体、推动幼儿身心全面发展的一种体育项目。为此,要求幼儿教师在体育教育过程中重视体操教育策略的有效实施,可引入游戏教学的方式激发幼儿体操参与积极性,提高体操教育质量。