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信息化背景下中小学数学教育实践研究
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摘要
网络信息技术促进课堂教学手段多元化,这有助于促进中小学数学课堂教学效果的实现。将信息化教学资源在中小学数学课堂教学中高质量应用,助力信息化教学资源的开发及有效实践运用,能够明显增强中小学数学课堂教学趣味性,调动小学生互动热情以及学习的积极性,从而促进中小学数学教学效果的提升。
作者
黄传兵
机构地区
枝江市丹阳小学
出处
《启迪与智慧(下)》
2022年第11期70-72,共3页
INSPIRATION AND WISDOM
关键词
信息化
数学
信息化教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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