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小学班主任工作中引入心理健康教育的有效实践
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摘要
对孩子进行心理健康教育,能够让孩子以积极、乐观的心态看待事物,使孩子逐步拥有美好人生。但是,单凭班主任的力量,难以让心理健康教育活动达到理想效果,对此,班主任要主动地帮助家长转变的思想,并为家长渗透心理健康教育的方法,加紧与家长建立联系,从而共同推动孩子良好心态的发展。
作者
吴海燕
机构地区
江苏省如皋市志颐小学
出处
《启迪与智慧(下)》
2022年第11期96-98,共3页
INSPIRATION AND WISDOM
关键词
家校协同
班主任
心理健康教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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启迪与智慧(下)
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