大班建构游戏“南水北调”

一、活动背景为了增强幼儿的认知能力,我园本学期开展了园本课程“童耕园”。随着天气逐渐炎热干燥,孩子们种植的西红柿、葱、黄瓜、辣椒等需要大量的水来灌溉。正好周末下了一场雨。周一来园后,孩子们兴高采烈地来到菜园,发现一旁的水桶里盛满了雨水,菜地里的菜叶却卷起来了。孩子们对此展开了讨论,决定在菜园里建立灌溉设施,将水桶里的水引入菜地。