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从“小演员”到“小导演”——在绘本剧表演中的思考
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摘要
在自然、开放的活动氛围中,幼儿根据自身经验和理解,通过选择绘本、绘本创编、自编台词动作、制作道具等途径,成为绘本剧表演的全方位参与者,从而彰显了幼儿的自主性,让幼儿体验到了绘本剧所带来的有益作用。
作者
陈晓璐
机构地区
武汉市洪山区青菱幼儿园
出处
《动漫界(幼教365)》
2022年第48期55-56,共2页
关键词
活动氛围
绘本剧
绘本创编
自身经验
有益作用
幼儿的自主性
小演员
幼儿体验
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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