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从“小演员”到“小导演”——在绘本剧表演中的思考

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摘要 在自然、开放的活动氛围中,幼儿根据自身经验和理解,通过选择绘本、绘本创编、自编台词动作、制作道具等途径,成为绘本剧表演的全方位参与者,从而彰显了幼儿的自主性,让幼儿体验到了绘本剧所带来的有益作用。
作者 陈晓璐
出处 《动漫界(幼教365)》 2022年第48期55-56,共2页
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