幼儿园区域活动的创设与指导

幼儿园区域活动是指在一定的教育思想指导下,结合幼儿园现有条件,根据幼儿现有的能力和发展水平,由教师为幼儿提供合适的活动场地、材料、玩教具等,让幼儿自己选择活动内容,通过操作、摆弄、发现、讨论、拼搭等方式进行自主学习、获得知识、发展能力的一种教育形式。在幼儿园区域活动中,教师要为幼儿创设一个“有准备的环境”,积极给幼儿提供支持和引导,促进幼儿学习与发展。