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三角形综合问题一题多解

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摘要学习和掌握一些解决三角形综合问题的方法和技巧,有助于开阔思维,拓宽解题思路,较快地找到解题的突破口,达到“一题多解(证)”的目的.

作者林菊芳

机构地区湖北省黄冈市团风中学

出处《中学数学（高中版）》 2022年第12期69-71,共3页

关键词 “两要”法转化法巧用公式活用定理解斜三角形

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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共引文献1

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中学数学（高中版）

2022年第12期

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