离散数学课程思政教学改革与实践——以新疆开放大学为例

Research on the Reform and Practice of Ideological and Political Teaching in Discrete Mathematics Course——Taking Xinjiang Open University as an Example

为贯彻落实好全国高校思想政治教育工作会议精神,坚持立德树人,实现“三全育人”,推动教师深入挖掘课程思政元素,本文针对离散数学课程思政教改实践,以课程思政为切入点引领教学内容、教学方法、教学评价等改革探索与实践,形成育人合力,使离散数学课程成为学生课程思政建设的载体,让专业课程的育人作用和功能更加凸显,深入推进专业课程教学为专业服务,为应用型人才的培养目标服务,实现知识传授和价值引领的有机统一。