摘要
爱尔兰政府将儿童课后服务置于国家战略的层面。近年来,随着“国家课后服务计划”取代了“针对性儿童课后服务计划”,以及“课后服务行动计划”的颁行,爱尔兰掀起了课后服务制度改革的热潮。爱尔兰政府不仅加大对儿童课后服务的财政投入和质量监控,还在政策上加强了从幼儿到少儿、公办到民办、课后服务机构到从业人员资格认证等的全面规范。这些政策虽没能从根本上消除儿童课后服务长期存在的顽疾,但课后服务实施体系与制度框架的建立有利于减轻家长经济负担和儿童的健康发展,促进社会福利制度的完善和就业市场的繁荣,增强了国民幸福感和对政府的信心。
出处
《上海教育科研》
北大核心
2022年第10期48-57,共10页
Journal of Shanghai Educational Research
基金
教育部人文社会科学研究一般课题《社会治理视域下小学生课后托管的制度设计:基于长三角区域的实证研究》(编号:19YJA880051)
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目《中小学生课后托管政策与实践的国际比较研究》(编号:Z2019114009907)的研究成果。