摘要
为推动高职院校专业文化建设,文章从专业性、教育性、开放性剖析高职院校专业文化的主要特点,认为专业文化以理念文化、物质文化、制度文化、课程文化、行为文化、双创文化为主要元素构成,以核心层、基石层、拓展层组成专业文化的内容结构体系,文章并对专业文化建设关键进行了研究。
出处
《福建轻纺》
2022年第12期47-50,共4页
The Light & Textile Industries of Fujian
基金
湖南省教育科学“十四五”规划2022年度课题——“双高计划”背景下高职院校专业文化建设路径研究(项目编号:ND227799)。