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儿童最大利益原则的立法保障及其现实意义

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摘要 儿童最大利益原则是儿童保护领域的首要原则,是确定未来取向的一种新价值观念。学前教育立法只有将儿童的最大利益作为第一考虑,才能更好地坚持儿童主体的权利理念,坚持儿童本位。贯彻儿童利益最大化的原则性地位,有助于更好地促进学前教育事业普及普惠、安全优质发展,促进儿童德智体美劳全面发展。
作者 王幡 刘在良
出处 《动漫界(幼教365)》 2022年第44期24-27,共4页
基金 浙江省教育科学规划2021年度一般规划项目(高校)“适应学龄前儿童‘去小学化’的自然教育课程建设研究”阶段性研究成果,项目编号:2021SCG062。
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