提高物理师范生教育实习质量的有效途径——以宁夏师范学院物理学专业为例

On the Effective Ways to Improve Teaching Practice for Normal Students of Physics:A Case Study of the Physics Majors of Ningxia Normal University

教育实习质量是培养物理师范生教师职业素养和能力的重要保证。物理师范生在教育实习中,存在职业生涯意识和能力薄弱,沟通合作、反思发展能力不强,缺乏有效指导和考核评价制度不完善等问题。通过加强物理师范生职业生涯教育,树立职业生涯规划意识;提高物理师范生沟通合作能力和反思发展能力;规范物理师范生教育实习指导制度;规范教育实习考核制度,提高教育实习评价质量等途径,提高物理师范生教育实习质量,为培养合格的中学物理教师奠定坚实的基础。