《经济学》线上线下混合式教学的应用与优化策略

线上线下混合教学是教育与互联网信息技术发展与融合的产物。本文以英语专业学生学习《经济学》课程为例,分析经济学线上线下混合教学的意义和要求以及传统教学面临的问题,通过利用线上线下混合教学,实现课前、课中、课后无缝连接进行教学理念与教学方法的创新,引导学生关注我国经济发展历程,增强学习的主动性,理论联系实际,学以致用,做到思政育人的目标。