摘要
英语是小学教育阶段一门重要的语言学科,高质量的小学英语教育应当充分重视对学生核心素养的培养,在教育工作中围绕核心素养创新教育形式,带给学生深刻且真实的学习体验。在围绕核心素养开展小学英语教学活动时,教师应当把握好教学节奏,从学情出发对学生提出明确具体的要求,根据学生的学习状况对学生进行全方位的教育和指导,通过这样的方式让学生能够及时适应英语课程改革,并且在主动探究和解决学习问题的同时获得深刻的认识感悟。文章就现阶段小学英语教学中核心素养培养面临的问题展开分析,结合小学生英语课程学习特点,提出了小学英语教学中核心素养的有效培养策略,为广大英语教育工作者提供一些借鉴和参考。
出处
《进展》
2022年第22期111-113,共3页