产教融合的高职院校产业学院建设机制创新与实践研究

随着我国教育事业的不断发展,我国教育体制不断完善,教育教学主体越来越丰富,满足了不同人们的学习发展需求,同时也为社会培养了不同能力的人才。职业教育历来都是教育事业的重要组成部分,也是重要的人力资源培训工作内容,产教融合的教学发展模式突出了职业教育的实践教学价值,同时创新了职业人才培养模式,拓展了各专业学生的学习发展前景。在产教融合的发展背景下,高职院校应构建产业学院机制,实现培训管理机制的创新,充分开发和补充教育资源,完成高职院校人才培养的目标。本文将介绍产教融合以及高职院校产业学院的概念与内涵,分析当前高职院校产业学院建设中存在的问题并提出相应的创新发展策略,以供参考。