摘要
当前的本科教学,更多的是关注当前的社会劳动需要,以个体发展为教学目标,是一个以学习者当前职业的社会地位及其在职业中做出的成绩为价值导向的教学。这种教育下培养的学生能够暂时适应社会的需求,但无法应对瞬息万变的社会形势。论文就近几年在本科学校中如火如荼地开展的创新创业大赛对培养应用型人才的影响,从学校、老师、高校三个层次展开了阐述,并说明创新创业大赛对本科培养应用型人才质量起到的积极作用。
出处
《进展》
2022年第21期22-24,共3页
基金
黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题,大学生创新创业大赛对民办高校人才培养质量影响研究,GJB1422008。