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提升小学生政治素养的途径——历史教育

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摘要 “历史是最好的教科书。”历史呈现给人们的是一个民族、一个国家走过的道路,是世道变迁、兴衰成败的规律,是前人留下的“百科全书”,是一个民族、一个国家安身立命的基础。如何让学生了解历史,树立正确的历史观,提升政治素养呢?学生通过吟古诗、学课文,读历史书籍,有关历史专题的文艺汇演,讲历史故事,“历史人物知多少”主题班会,办有关历史知识为专题的手抄报,研学活动等自主获取历史知识,提升政治素养。教师努力优化教学方法,努力提高政治素养,使用好国家教育平台资源,学科融合上好历史课程。学校努力优化教育教学资源,安排时间开展历史影视教育,建好阵地并有效使用,从而有效提升学生政治素养。
作者 郑明兰
出处 《进展》 2022年第21期35-37,共3页
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