摘要
在小学数学教学中,调动小学生的数学学习热情是教学的主要目标,但传统的教学模式又比较无趣和乏味,难以引发学生兴趣.鉴于游戏对小学生具有天然的吸引力,小学数学教师可将益智游戏运用到小学数学教学中,以此激发学生的学习兴趣,让其感受到数学并不抽象和无趣,数学也可以变得生动和有趣.同时,小学数学教师还可以借助益智游戏来推进探究进程,让学生不要满足于浅尝辄止的学习状态,而是要通过益智游戏进行更为深入的探究,为将来的数学学习奠定坚实的探究基础.除此之外,小学数学教师还可以引导学生结合益智游戏来内化学习成果,以此促进小学生数学核心素养的提升.
