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浅谈基于核心素养的中学语文命题策略
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摘要
在提倡“核心素养”的新课改背景下,中学语文命题也应凸显“核心素养”。本文参照课程标准、联系语文学科特点和典型考题,探究基于核心素养的中学语文命题策略。具体策略有:凸显“核心素养”,落实“立德树人”根本任务;立足语文学科的特点(语言的建构与运用、思维的发展与品质、文化的传承与理解、审美的鉴赏与创造);注重时代性(时代热点);强化民族性(价值取向、传统文化);力求灵活性。从而让核心素养在命题检测中有效呈现,以命题质量促进学业质量,助推课程改革,实现“立德树人”的教育目标,培养全面发展的学生。
作者
刘玲
机构地区
安徽省蚌埠市怀远实验中学
出处
《教育文汇》
2022年第9期45-48,共4页
关键词
立德树人
核心素养
命题策略
典型考题
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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