做课堂教学的研究者

教师要有专业性做教师如何做到专业性,把这个职业做成一门学问是值得深思的。我们要经常反问自己,我能不能把学生教会?教会学生就是教师专业性的体现。东北师范大学数学系教授高夯曾向北京师范大学数学系的严士健教授请教:如何才能成为一名优秀的中学数学教师呢?严先生只回答了两句话:“一是要真会,二是要有教的意识。”高夯教授说,20多年过去了,他一直深深地记着严先生的这两句话。