家国情怀在中学历史教学中的落实

历史学科承载着立德树人的教育功能,在拓宽学生历史视野、发展其历史思维的同时,必须以培育学生的家国情怀为价值归旨。同时,中学生在知识储备、认知能力与心理情况等方面差异较大,因而在教学策略与目标的选择与达成上应各有侧重。基于此,笔者结合历史学科的教育理念和中学生的学习因素差异浅谈关于中学历史教学中落实家国情怀的教学策略。