摘要
近年来,在中宣部和国家广播电视总局的全力推动下,纪录片迈入高速发展的快车道。在高校纪录片创作人才培养及教学实践中,需要引导青年学子将学习课程积极与社会生活、中国故事、产学研一体化有机结合,全面提升其选题策划、非虚构叙事、实践创作等能力,破解纪录片创作人才培养瓶颈及融媒复合型人才匮乏的现实问题,全面提高全员、全程、全方位育人效能,让人才培养工作与新时代发展同心同向、同频共振,为创作出更多思想精深、艺术精湛、制作精良的优秀纪录片提供人才保障。
出处
《传媒》
CSSCI
北大核心
2022年第23期79-81,共3页
Media
基金
中国高等教育学会2022年度高等教育科学研究重点规划课题“融媒体背景下的高校摄影教育研究”(项目编号:22SYJY0310)
宿迁市社科课题“地市级媒体深度融合发展路径探索及矩阵建设研究”(项目编号:22SYB-22)
宿迁学院高级别纵向国家级培育项目“智媒时代媒体深度融合实践进路研究”(项目编号:2022XKYJ002)的阶段性研究成果。