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基于社会责任素养的绿色化学教学渗透初探 被引量:2

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摘要 化学学科核心素养是核心素养的重要组成部分,是中学生综合素质的具体体现,其中社会责任素养要求学生应具有可持续发展意识和绿色化学观念。通过对社会责任素养及绿色化学的内涵分别进行阐述,分析绿色化学教育教学现状,明确绿色化学在中学化学教学中渗透的必要性及其重要意义,结合社会责任素养提出绿色化学教学渗透具体措施。
出处 《中学理科园地》 2022年第6期8-9,54,共3页 Field of Middle School Science Department
基金 黑龙江省教育学会2022年度教育科学研究“十四五”规划一般课题:新高考背景下普通高中生涯规划教育实践研究(kt2022032117161940279)研究成果。
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