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应用微课提高初中物理教学效率的策略——以沪科版“多彩的光”一章为例
被引量:
1
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摘要
在新课改的推进和现代信息技术及5G通讯的发展应用下,学生刷微信视频、抖音的普及,学生获取知识的途径和方法也在与时俱进。文章应用问卷调查法和比较分析法,以初中物理光学部分的具体应用策略进行分析,阐述应用形式灵活、内容短小精悍的微课于辅助物理教学,不断丰富教学手段,可以提高物理课堂教学效率。
作者
黄荣金
机构地区
福建省三明市将乐县水南中学
出处
《中学理科园地》
2022年第6期86-88,共3页
Field of Middle School Science Department
关键词
初中物理
应用微课
提高效率
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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中学理科园地
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