基于音乐学力提升的互动式交流方式的思考

“互动式交流”是核心素养背景下的所必需的课堂教学方式之一,它以“让学生爱学、会学、善学”为目标,实现了教育真正“培养人”的本质目标。音乐课堂中必须合理有效地运用“互动式交流”的教学方式,以促进学生在掌握基本技能的同时,音乐学习动力、学习毅力、学习能力等音乐学力得以不断提升,身心得以健康发展。