面向英才培养的高中技术课程体系

北京市第二中学作为一所近300年历史的百年老校,承载着教育变革和发展的使命。经过18年的技术课程探索,学校提出了面向“英才”培养的技术课程,打破通用技术与信息技术课程壁垒,实现技术课程从“操作式”向“思维式”提升,从技术课程“学科教学”向“学科育人”转变,构建了面向“英才”培养的技术课程体系。